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目标:为校园场景创建一个整洁的动漫分镜表/联系表,布局为 4 列 4 行的网格:8 个插画面板配对 8 个对话框。每个插画面板的左上角都有一个白色小标签,带有从「絵1」到「絵8」的黑色日语文字,下方配对的文本框标签为「台詞1」到「台詞8」。使用清晰的黑色网格边框、白色间距和宽屏画布。 画布:水平 16:9 分镜表,约 1200×675 像素,白色背景,细黑色面板轮廓,简洁的动画制作布局。每个插画面板占据其分镜格的上半部分,对应的对话框位于其正下方。 视觉风格:高质量现代日本动漫,柔和的教室光线,柔和的色彩,精细的课桌椅,生动的角色表演,干净的线条,细腻的渐变,无厚重纹理。整体外观应保持为动漫场景的分镜草图,而非成品漫画页。 角色:主角女孩为 {argument name="main character name" default="Kodama"},一位害羞的粉色长直发女学生,皮肤白皙,有着粉色大眼睛,校服外穿着奶油色开衫。第二位女孩为 {argument name="friend character name" default="Misaki"},一位充满活力的金发女学生,扎着高马尾,穿着带有蓝色领子和红色丝带的水手服。其他同学出现在教室背景中。 插画面板:创建 8 个插画图像面板。面板 1:粉发女孩独自坐在教室课桌前,低头看着手中的游戏手柄,身后有同学在聊天,标签为「絵1」。面板 2:金发女孩走向粉发女孩的腿部及校鞋特写;背景中可见粉发女孩坐在课桌前,标签为「絵2」。面板 3:金发女孩俯身跨过课桌,兴奋地对惊讶的粉发女孩说话,标签为「絵3」。面板 4:粉发女孩紧张地脸红,嘴边握着一支笔或小物件,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵4」。面板 5:金发女孩举起智能手机,展示一张多彩的格斗游戏锦标赛海报或游戏画面;粉发女孩从侧面看着它,标签为「絵5」。面板 6:金发女孩微笑并比出剪刀手特写,背景为明亮温暖的虚化效果,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵6」。面板 7:粉发女孩面部特写,背景带有闪烁的粉色效果,表现出强烈的震惊反应,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵7」。面板 8:空白的未使用白色分镜面板,仅居中显示日语文字「未使用」,标签为「絵8」。 对话框:在图像面板下方创建 8 个对话框。使用白色背景上的黑色日语文字,简单印刷字体,左对齐(未使用框除外,未使用框居中)。对话 1 文本:{argument name="dialogue 1" default="こだま「……\n今日も誰とも\nしゃべらずに」"}。对话 2 文本:「美咲がこだまに近づいてくる\n美咲の足元アップ」。对话 3 文本:「美咲『ねぇねぇ』\n美咲『いつもゲームパッド\n持ってるよね?』」。对话 4 文本:{argument name="dialogue 4" default="こだま『ひっ……!?\nあ、えっと……』"}。对话 5 文本:「美咲『これさ!\n今度の土曜、\nゲーセンでスト2の\n大会あるんだって!』\nこだま『……っ』」。对话 6 文本:「美咲『対戦ゲーム大会って\n同じゲーム好きな人しか\nいないんだよ?』」。对话 7 文本:{argument name="dialogue 7" default="こだま(ドクン…)"}。对话 8 文本:居中显示「未使用」。 约束条件:包含 8 个图像面板和 8 个对话框;其中 2 个框为未使用,均标记为「未使用」。保持 4 列结构、强黑色边框、教室场景连贯性以及各面板间一致的角色设计。不要添加额外的标题、水印、Logo 或其他面板。
提示词拆解
目标:为校园场景创建一个整洁的动漫分镜表/联系表,布局为 4 列 4 行的网格:8 个插画面板配对 8 个对话框。每个插画面板的左上角都有一个白色小标签,带有从「絵1」到「絵8」的黑色日语文字,下方配对的文本框标签为「台詞1」到「台詞8」。使用清晰的黑色网格边框、白色间距和宽屏画布。 画布:水平 16:9 分镜表,约 1200×675 像素,白色背景,细黑色面板轮廓,简洁的动画制作布局。每个插画面板占据其分镜格的上半部分,对应的对话框位于其正下方。 视觉风格:高质量现代日本动漫,柔和的教室光线,柔和的色彩,精细的课桌椅,生动的角色表演,干净的线条,细腻的渐变,无厚重纹理。整体外观应保持为动漫场景的分镜草图,而非成品漫画页。 角色:主角女孩为 {argument name="main character name" default="Kodama"},一位害羞的粉色长直发女学生,皮肤白皙,有着粉色大眼睛,校服外穿着奶油色开衫。第二位女孩为 {argument name="friend character name" default="Misaki"},一位充满活力的金发女学生,扎着高马尾,穿着带有蓝色领子和红色丝带的水手服。其他同学出现在教室背景中。 插画面板:创建 8 个插画图像面板。面板 1:粉发女孩独自坐在教室课桌前,低头看着手中的游戏手柄,身后有同学在聊天,标签为「絵1」。面板 2:金发女孩走向粉发女孩的腿部及校鞋特写;背景中可见粉发女孩坐在课桌前,标签为「絵2」。面板 3:金发女孩俯身跨过课桌,兴奋地对惊讶的粉发女孩说话,标签为「絵3」。面板 4:粉发女孩紧张地脸红,嘴边握着一支笔或小物件,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵4」。面板 5:金发女孩举起智能手机,展示一张多彩的格斗游戏锦标赛海报或游戏画面;粉发女孩从侧面看着它,标签为「絵5」。面板 6:金发女孩微笑并比出剪刀手特写,背景为明亮温暖的虚化效果,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵6」。面板 7:粉发女孩面部特写,背景带有闪烁的粉色效果,表现出强烈的震惊反应,面部以分镜风格进行部分简化/遮挡,标签为「絵7」。面板 8:空白的未使用白色分镜面板,仅居中显示日语文字「未使用」,标签为「絵8」。 对话框:在图像面板下方创建 8 个对话框。使用白色背景上的黑色日语文字,简单印刷字体,左对齐(未使用框除外,未使用框居中)。对话 1 文本:{argument name="dialogue 1" default="こだま「……\n今日も誰とも\nしゃべらずに」"}。对话 2 文本:「美咲がこだまに近づいてくる\n美咲の足元アップ」。对话 3 文本:「美咲『ねぇねぇ』\n美咲『いつもゲームパッド\n持ってるよね?』」。对话 4 文本:{argument name="dialogue 4" default="こだま『ひっ……!?\nあ、えっと……』"}。对话 5 文本:「美咲『これさ!\n今度の土曜、\nゲーセンでスト2の\n大会あるんだって!』\nこだま『……っ』」。对话 6 文本:「美咲『対戦ゲーム大会って\n同じゲーム好きな人しか\nいないんだよ?』」。对话 7 文本:{argument name="dialogue 7" default="こだま(ドクン…)"}。对话 8 文本:居中显示「未使用」。 约束条件:包含 8 个图像面板和 8 个对话框;其中 2 个框为未使用,均标记为「未使用」。保持 4 列结构、强黑色边框、教室场景连贯性以及各面板间一致的角色设计。不要添加额外的标题、水印、Logo 或其他面板。
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