韓國資訊圖表：公平選擇
這將產生一個六格韓國教育漫畫資訊圖，解釋教科書或學習指南中使用的公平性、中立性、匿名性、多數關係和隨機選擇。
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{ "type": "韓國教育漫畫資訊圖表", "style": "插圖採用簡潔的教科書風格數位插圖，配以粗黑邊框、柔和的平塗色彩、略帶卡通風格的半寫實人物、圓形對話框以及清晰易讀的韓文文本，讓人聯想到課堂講義。", "topic": "公平選擇與隨機選擇"2: "Lagage" "淺米色紙張底色", "border": "黑色細邊框", "panelCount": 6 }, "title": { "text": "{argument name=\"標題文字\" default=\"第29課 – 引言：公平選擇與抽籤\"}", "position" default=\"第29課 – 引言：公平選擇與抽籤\"}", "position": "頂部居中大字線》" "sections": [ { "position": "左上角", "count": 1, “場景”: “一位身穿綠色連帽衫的男學生坐在書桌前，手托著下巴，桌上放著一本打開的書。他身後是一扇大窗戶，可以欣賞到城市天際線。書房裡擺放著一本。 「此時，為了公平起見，或許需要抽籤。」 ] } }, { "position": "右上角", "count": 1, "scene": "範例面板：兩名學生面對面站著。左邊是一名穿著藍色連帽衫的男孩，右邊是一名穿著黃色毛衣的女孩。他們之間的小卡片上分別顯示「中間」、「」和「紅色」：「」和「顏色」：「」例如「」「」」/「中間」」和「藍色」」和「紅色」選項」的小卡片。和 b，兩人參與。 ", "speechBubbles": [ "我喜歡 A。 ", "我喜歡 b。 "header": "公平的兩項重要原則", "subsections": [ { "title": "匿名", "description": "無論誰發言，他們的意見都應得到平等對待。" }, { "title": "中立", "description": "A 和 B 都不應受到偏袒。" } ], "對於這:" }. "帶有雙向箭頭的兩人圖示", "帶砝碼 a 和 b 的天平" ] }, { "position": "右中", "count": 1, "scene": "身穿綠色連帽衫的男學生指著多數票統計表上方。", "textElements": { "speechBubble": "在平方投票中，如果出現多數[ "a 多重選擇 a", "b 多重選擇 b", "平手" ], "footer": "換句話說，平手需要隨機解決。" }, "table": { "rowCount": 3, "visuals": "三組有色人種選民，分別標記為a和b" } }, { "position": "左下角, "scene" "古雅典的歷史場景，前景有五個人物，背景是一群人。兩個男人正在從一個大陶罐中抽籤，背景是古典希臘建築和衛城。", "textElements": { "header": "抽籤在古雅典也很重要。", "speechBubble": "通過抽籤：Norion, "position, "positer" "count": 1, "scene": "一位現代學生身穿綠色連帽衫，在擺放著咖啡杯、書架和植物的桌子旁使用灰色筆記型電腦，透過窗戶可以看到城市天際線。", "textElements": { "header": "它現在在政治學領域重新受到關注。", "louts": [ "基於不同的想法》(" "footer": "結論：當需要在多種意見之間達成共識時，抽籤有助於做出公平的選擇。" }, "icons": [ "3人符號", "投票箱", "一對骰子", "地球" ] } ] }, "characters": { "mainStudent": { "gender": "男", "fit": "Hout", "fit", 青少年或男孩"" }, "secondaryCharacters": [ { "count": 1, "description": "穿著藍色連帽衫的男學生" }, { "count": 1, "description": "留著棕色短波波頭、穿著黃色毛衣的女學生" }, { "count": 5, "description"： "清晰易讀的韓文字體", "colorPalette": "柔和的奶油色、綠色、藍色、黃色、赤陶色和灰色。", “構成”：“一個由6個面板組成的教育性漫畫信息圖，採用大小相同的矩形面板和圓形內框。”，“風格”：“清晰、信息豐富且易於理解” } } } }提示變數
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Lesson 29 – Introduction: Fair Choice and Lottery
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