
Romantik Lise Manga Sayfası
Özgün romantik çizgi roman sayfaları oluşturmak için ideal, iki öğrenci arasında okul sonrası utangaç bir sohbeti ve eve yürüyüşü gösteren, özenle hazırlanmış siyah beyaz bir manga sayfası.
Bu Anime Oyunları için bir gpt-image-2 örnek senaryosudur. Benzer görseller oluşturmak için aşağıdaki hazır metni kullanın ve yeniden kullanmadan önce Awesome Nano Banana Pro Prompts atıfını ve ticari kullanım haklarını inceleyin.
Tüm komut istemi setine mi ihtiyacınız var? Şunu kullanın: Anime Oyunları Daha fazla ilgili örnek için konu merkezini ziyaret edin veya açın. GPT Görüntü 2 komut istemi kütüphanesi Tam örnek dizin, yeniden kullanılabilir yapılar ve kaynak atfı için.
İpucu
Kopyalamaya hazır istemi
{ "type": "Siyah beyaz romantik çizgi roman sayfası", "style": { "medium": "Narin Japon shonen manga tarzı", "color": "Siyah beyaz gri tonlama, yarı tonlu kağıt gölgeleriyle", "linework": "Temiz mürekkep çizgileri, yumuşak geçişler, saçlarda parlak vurgular, etkileyici gözler, yanak kızarıklığı ve narin ızgara kenarları.", "mood": "Tatlılık, sakarlık, ilk aşkın gerginliği" }, "format": { "page_count": 1, "reading": "Çizgi roman düzeni sağdan sola", "panel_count": 18, "numbered_sections": 8 }, "characters": [ { "role": "erkek çocuk", "appearance": "Kısa, açık renkli saçlı, kısa kollu okul üniforması gömleği giyen ve sırt çantası taşıyan, utangaç görünen, sık sık kızaran ve gergin bir şekilde terleyen zayıf bir lise öğrencisi." } } }, { "rol": "kız", "görünüm": "Uzun, düz, koyu, parlak saçlı, ince yapılı, büyük fiyonklu okul üniforması gömleği, pileli etek giyen ve sırt çantası taşıyan, nazik bir gülümsemeye ve sakin ama sevecen bir tavra sahip bir lise öğrencisi kız." } ], "mekan": { "birincil": "Okuldan sonra Japon sınıfları ve okulların yakınındaki yerleşim sokakları", "detaylar": [ "Sınıftaki sıralar ve pencereler", "Sessiz banliyö yolları", "elektrik direği", "Kaldırım boyunca duvar ve ağaçlar" ] }, "düzen": { "bölümler": [ { "başlık": "1", "konum": "Sol üst alan", "sayı": 4, "etiketler": [ "Okuldan sonra, erkek ve kız sınıfta durdular.", "Kız çocuğa bir soru sordu.", "Çocuk şaşkınlıkla tepki verdi.", "Kız birlikte eve gidebilirler mi diye sordu." ] }, { "başlık": "2", "konum": "sağ üst alan", "sayı": 5, "etiketler": [ "Utangaç bir şekilde konuşan kızın yakın çekimi", "Çocuğun şok olmuş ve kızarmış yüzünün yakın çekimi", "Kız, onunla sohbet etmekten hoşlanmadığını söylemedi.", "Çocuk sessizce birlikte gitmeyi kabul etti.", "Telaşlı ifadesinin yakın çekimi" ] }, { "başlık": "3", "konum": "Sol orta geniş ızgara", "sayı": 1, "etiketler": [ "İkisi sessiz sokakta yan yana, sessizce yürüdüler." ] }, { "başlık": "4", "konum": "Sağ orta alan", "sayı": 4, "etiketler": [ "Kız ona gergin olup olmadığını sordu.", "Çocuk savunmacı bir cevap verdi.", "Kız gözleri kapalıyken gülümsedi.", "Çocuk ona ne demek istediğini sordu." ] } ] }, { "başlık": "5", "konum": "Ortada ve sol altta kısa şeritler.", "sayı": 2, "etiketler": [ "Kız ondan yarın adını söylemeyi denemesini istedi.", "Çocuk şaşkınlıkla fikri tekrarladı." ] }, { "başlık": "6", "konum": "Ortada ve sağ altta kısa kağıt şeritler", "sayı": 2, "etiketler": [ "Kız artık soyadını kullanmasını istemediğini söyledi.", "Çocuk şaşkınlıkla kekeledi." ] }, { "başlık": "7", "konum": "sol alt alan", "sayı": 3, "etiketler": [ "Çocuk adını söylemeden önce tereddüt etti.", "Kız mutlu bir şekilde gülümsedi.", "Kız ona içtenlikle teşekkür etti ve karşılık olarak adını söyledi." ] } ] }, { "başlık": "8", "konum": "Sağ alt alan", "sayı": 2, "etiketler": [ "Kız onun da adını söyleyeceğini söyledi ve ikisi sokakta durdu.", "İkisinin birbirine şefkatle gülümsediği son yakın çekim." ] } ], "notlar": "İlgili kare grubu, 1'den 8'e kadar görünür parça numaralarını içerir." }, "metin": { "dil": "Japonca", "diyalog_stili": "El yazısı stili çizgi roman diyalog balonları", "örnek_satırlar": [ "Hey, henüz eve gitmiyor musun?", "Birlikte eve gidelim mi?", "Sonuçta bu benim ilk deneyimim...", "Evet, aşağı yukarı aynı yöne gidiyoruz.", "Benimle herhangi bir şey hakkında konuşursan... tatsız olmak zorunda değil.", "Ah... Gideyim...", "Hey, belki biraz gergin misin?", "Neyden bahsediyorsun?!", "Peki o zaman, adım {argüman adı="kızın adı" varsayılan="Yui"}. Bana böyle seslenmeyi deneyebilir misin?", "Evet♪ Artık adımla çağrılmıyorum.", "……{argüman adı="kızın adı" varsayılan="Yui"}", "ふふっありがとう、{argument name=\"boy given name\" default=\"Yuma-kun\"}♪", "Bundan sonra sana Yui diyeceğim.", "Evet, ben de sana Yuma-kun diyeceğim." ] }, "kompozisyon": "Film, orta plan çekimleri, yakın plan çekimleri ve geniş bir yürüyüş çerçevesini dengeliyor; romantik duraklamaları, kızarmaları, göz temasını ve garip sınıf konuşmalarından eve dönüş yolundaki samimi isim takmalarına geçişi vurguluyor.", "kalite": "Manga sayfaları son derece güzel tasarlanmış, duygular açıkça ifade edilmiş, otantik Japon okul romantizminin ritmi büyüleyici ve tarzı profesyonel bir haftalık dergiyi anımsatıyor." }İstem değişkenleri
Komut isteminde bulunan, düzenlenebilir argüman yer tutucuları ve varsayılan değerleri.
Değişken
girl given name
Varsayılan
Yui
Değişken
boy given name
Varsayılan
Yuma-kun
Yeniden kullanım ve kaynak notları
Vaka önizlemesini yaptıktan sonra bu istemi güvenle kullanın.
- 1.Komut istemini kopyalayın veya oluşturma düğmesini kullanarak doğrudan Dovoo'da açın.
- 2.Değişkenleri, en boy oranını ve referans görselleri kendi kullanım durumunuza göre ayarlayın.
- 3.Yayınlamadan veya ücretli kullanımdan önce, kaynak haklarını, atıf gerekliliklerini ve marka veya benzerlik risklerini doğrulayın.