Комикс в стиле «Дораэмона» о втором законе Ньютона

Цель: Создать яркий, красочный научный комикс, который знакомит с Вторым законом Ньютона на примере школьного эксперимента, вдохновленного Дораэмоном. Использовать жизнерадостную эстетику японских детских комиксов и включить понятные объяснения на китайском языке. Формат: Страница 3:4, вертикальная ориентация, с толстой черной рамкой, точно разделенная на пять горизонтальных секций: одна панель с заголовком, две панели с экспериментом, одна панель с заключением и одна нижняя сводная строка. Использовать яркие базовые цвета и четкие линии чернил. Фон — школьная площадка, включая голубое небо, деревья, заборы и школьные здания. Макет и текстовое содержание: В верхнем левом углу рваная желтая надпись: "{argument name="page label" default="Page 4"}. Главный заголовок вверху выделен жирным шрифтом на китайском языке и гласит: "{argument name="main headline" default="Experiment 1: The same car, the greater the force, the greater the acceleration"}, при этом слова "the same car" выделены синим цветом, а "the greater the force, the greater the acceleration" — красным. Область 1, Вводная панель: Слева изображен синий персонаж Дораэмона, напоминающий классического мультяшного кота с круглой головой. Он широко улыбается, поднимая палец, и носит красный ошейник с колокольчиком. Посередине/справа стоят четверо детей: мальчик в желтой рубашке (лицо намеренно размыто/пустое), девочка в розовой кофточке и зеленой юбке, мускулистый мальчик в оранжевом свитере и мальчик с торчащими волосами в фиолетовой толстовке. Диалоговое окно: Дораэмон говорит: «Давайте проведем эксперимент с игрушечной машинкой и посмотрим, как сила влияет на ускорение!» Мальчик с торчащими волосами говорит: «Ура! Начнем!» Область 2, Панель эксперимента, обозначенная как «Эксперимент 1: Небольшой толчок» в синем закругленном прямоугольнике: Школьная сцена, где девочка тянет синюю тележку слева направо с помощью веревки/ручки. В тележке находятся два четко видимых предмета: плюшевый мишка и полосатый мяч. За колесами добавлен небольшой эффект пыли. Красная стрелка указывает вправо, а синий текст гласит: «Двигайтесь вперед медленно». Диалоговое окно: Девочка говорит: «Я толкаю осторожно...», а мальчик с размытым лицом справа говорит: «Ух ты, машина движется очень медленно!» Раздел 3, Экспериментальная ячейка, обозначенная как «Эксперимент 2: Толкайте сильно»: Крепкий мальчик в оранжевом свитере с силой толкает ту же синюю тележку слева направо, наклоняясь вперед, с линиями скорости, капельками пота и более сильным ощущением движения. В тележке также находятся два четко видимых предмета: плюшевый мишка и полосатый мяч. Большая красная стрелка указывает вправо, а красный текст гласит: «Двигайтесь вперед быстро». Диалоговое окно: Крепкий мальчик говорит: «Я толкаю сильно!», а мальчик с размытым лицом справа говорит: «Ух ты! Тележка движется так быстро!» Раздел 4, Заключительная ячейка: Слева синий Дораэмон указывает указкой и говорит: «Эксперимент показывает, что для одной и той же тележки, чем больше сила, тем очевиднее эффект ускорения!» В центре — зелёная доска на деревянном мольберте. Доска озаглавлена ​​«Экспериментальный вывод: один и тот же автомобиль (одинаковая масса)» и содержит два набора миниатюрных иллюстраций для сравнения: небольшое усилие сопровождается текстом «Небольшая сила → Небольшое ускорение», а большое усилие — текстом «Большая сила → Большое ускорение». Справа стоят четверо детей: мальчик в жёлтой рубашке с размытыми лицами, девочка в розовой рубашке и зелёной юбке, мускулистый мальчик в оранжевой рубашке и мальчик с торчащими волосами в фиолетовой рубашке. В облачках с текстом написано: «Итак, чем больше сила, тем больше ускорение!» и «Вот соотношение между силой и ускорением!». В разделе 5 нижняя сводная панель представляет собой бледно-жёлтый закруглённый прямоугольник с синей пунктирной рамкой. Слева синий Дораэмон улыбается, поднимая палец рядом со значком звёздочки. Большой синий заголовок — {argument name="summary heading" default="Key point of this page"}. Красное основное предложение: {argument name="summary sentence" default="Same mass: The greater the force, the greater the acceleration."}. Справа отображается карточка с формулой, на которой крупными красными и синими буквами написан символ "F↑ → a↑", а также оранжевый значок дорожного конуса с дугообразной траекторией. Визуальный стиль: Изысканная японская манга-макет, имитирующая стиль научных учебников Омши: толстые черные линии панелей, чистая цветовая схема, выразительные мультяшные лица, легко читаемый крупный китайский шрифт, речевые пузыри с черными контурами и дружелюбный тон, характерный для начальной школы. Ограничения: Соблюдайте 5 горизонтальных областей, 4 ребенка в групповых сценах, 2 предмета внутри машины на каждой панели эксперимента и убедитесь, что лицо мальчика в желтой рубашке намеренно размыто/пустое везде, где оно появляется. Избегайте фотореализма, лишних панелей, водяных знаков и убедитесь, что весь текст четко читаем.