Screenshot van een korte video van een Japanse les

Doel: Een realistische portretscreenshot maken van een mobiele video op sociale media, opgenomen in een klaslokaal na schooltijd, in een stijl vergelijkbaar met posts op Japanse korte video-apps. Canvas: 9:16 portretbeeld, compositie 675×1125, natuurlijk zonlicht, realistische textuur van een mobiele telefooncamera, licht groothoekperspectief, hoge detailweergave, geen illustratiestijl. Hoofdscène: Een Japans klaslokaal op een middelbare school na schooltijd, met twee meisjes op de voorgrond in zomeruniformen. Het meisje in het midden is volledig zichtbaar van hoofd tot halverwege haar dijen. Ze glimlacht verlegen naar de camera en houdt een beige smartphone vast met schattige stickers die haar mond gedeeltelijk bedekken. Ze heeft steil haar tot op haar schouders met een dunne pony, frisse en natuurlijke make-up en grote, heldere ogen. In haar linkerhand draagt ​​ze de riem van een donkerblauwe schoudertas. Het tweede meisje bevindt zich aan de rechterkant, slechts de helft van haar gezicht en een deel van haar rok zichtbaar. Ze glimlacht vriendelijk naar de camera. Schooluniformen en accessoires: Beide meisjes dragen een fris wit shirt met korte mouwen, een donkerblauwe en groene geruite plooirok en donkerblauwe gestreepte strikjes. Het meisje in het midden draagt ​​een glanzende donkerblauwe rugzak met acht duidelijk zichtbare pluche versieringen en accessoires: een grote crèmekleurige teddybeer, een kleinere witte teddybeer, een crèmekleurige beer met een roze strik, een pluizige witte dierenhanger, een lavendelkleurige pluche hanger, een roze pluche hanger, een beige labelhanger en een metalen kettinghanger. Achtergrond: Een druk klaslokaal met houten bureaus en stoelen, een schoolbord rechtsachter en een groot, zonnig raam links. Op de achtergrond zijn zes leerlingen in witte shirts te zien: twee zitten aan bureaus links vooraan (achter-/zijaanzicht), één staat of leunt tegen het raam, twee zitten in het midden tot achteraan en één zit bij het schoolbord. De figuren op de achtergrond moeten enigszins vervaagd zijn ten opzichte van de meisjes op de voorgrond. App-overlay: Voeg een interface-overlay voor de korte video-app boven de foto toe. De verticale bedieningsbalk aan de rechterkant bevat 5 gestapelde elementen: een cirkelvormige avatar met een roze plusbadge, een wit hartpictogram (nummer "32.000"), een wit bubbelpictogram (nummer "162"), een wit pijltje om te delen (nummer "392") en een kleine cirkelvormige miniatuur van een draaiende plaat onderaan. Het titelgebied in de linkerbenedenhoek bevat een witte Japanse gebruikersnaam en de tekst: "@{argument name="username" default="yui._.daily"} ・ 3 uur geleden", gevolgd door "{argument name="caption text" default="Wat is er mis met het klaslokaal na school?🧸"}", en vervolgens "{argument name="hashtags" default="#jk #放课后#クラスメイト#日常"}", en een regel muziekinformatie met een muzieknootpictogram: "オリジナル楽曲- yui._.daily". De zwarte commentaarbalk onderaan bevat de tijdelijke tekst "すてきなコメントを書く...", en aan de rechterkant staan ​​twee pictogrammen: een @-symbool en een smiley. Visuele stijl: Een realistische momentopname van het Japanse tienerleven, warm natuurlijk licht, een egale huidtextuur, realistische kledingplooien, nauwkeurige details van handen en vingers, een realistische scherptediepte in het klaslokaal, subtiele compressie door sociale media, natuurlijk en verfijnd. Beperkingen: Strikte controle over het aantal meisjes op de voorgrond, leerlingen op de achtergrond, knuffels en overlay-elementen. Houd de afbeelding netjes en vrij van aanstootgevende inhoud. Voeg geen extra figuren toe aan de voorgrond, geen watermerken en vermijd vervormde tekst of misvormde handen.