Futuristisch STEM-klaslokaal met hologrammen

In een lichte en futuristische klaslokaal of wetenschapsmuseumomgeving interageren schoolkinderen met grootschalige mixed reality-hologrammen, die een filmisch, ultrarealistisch fotografisch effect creëren. De scène, opgenomen in een breedbeeldperspectief binnen onder het warme middagzonlicht, is voorzien van ramen van vloer tot plafond, moderne tafels en stoelen, boekenkasten en digitale schermen, waardoor een minimalistische, hightech educatieve sfeer ontstaat. Ongeveer negen kinderen en een leerkracht zijn verspreid over de ruimte en verkennen actief wetenschappelijke tentoonstellingen met behulp van gebaren en aanraakbediening. In het midden van de ruimte zweeft een gloeiend, doorschijnend holografisch menselijk hart op borsthoogte, omringd door drie kinderen die er nieuwsgierig naar reiken om het aan te raken. Boven hen hangt een gigantisch holografisch model van het zonnestelsel, met negen planeten die rond een heldere zon draaien, compleet met gloeiende banen en een fantastische wetenschappelijke visualisatiestijl. Links interacteert een kind met een hoge, verticale holografische DNA-dubbele helixstructuur. Op een tafel links vooraan staat een cirkelvormig hologram dat een miniatuur ecosysteem van bergen en rivieren toont, met vier zichtbare dieren: een olifant, een hert, een alpaca (of lama) en een beer. Op de tafel links achteraan staat een cirkelvormig holografisch model van een architectuur, met een prachtig klassiek gebouw met een koepel en de omliggende structuur. Op de tafel rechts vooraan staat een gigantisch moleculair model, opgebouwd uit lichtgevende bollen en verbindingsstaven. In het midden en rechtsboven hangen nog meer wetenschappelijke hologrammen: twee geometrische veelvlakken, twee diagrammen van moleculaire structuren, twee bolvormige energie- of databollen en een abstract hologram in de vorm van een zandloper. Kinderen van verschillende etnische achtergronden, casual gekleed, kijken geboeid en vol bewondering naar de verschillende holografische thema's. Door middel van zachte volumetrische verlichting, die realistische reflecties op het glas en de tafelbladen creëert, stralen de hologrammen een delicate blauw-gouden gloed uit met een lichte atmosferische waas, wat een hoogwaardige en inspirerende reclame-esthetiek voor STEM-onderwijs oplevert.