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1998년 시골 학교 정문 매점 사진 미리보기 이미지
기본 참조 이미지

1998년 시골 학교 정문 앞 가게 사진

이 프롬프트는 1990년대 후반 중국 시골 초등학교 입구와 작은 간식 및 문구점의 모습을 사실적으로 담아 향수를 불러일으키는 사진을 생성합니다. 이는 역사적인 생활상이나 다큐멘터리 스타일의 장면을 연출하는 데 유용합니다.

이것은 풍경과 자연 에 대한 GPT Image 2 프롬프트 사례입니다. 아래의 복사 가능한 프롬프트를 사용하여 유사한 시각 자료를 생성하고, 재사용하기 전에 Awesome GPT Image 2 Prompts 의 저작자 표시 및 상업적 사용 권한을 검토하십시오.

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프롬프트

복사 준비 프롬프트

1998년대를 배경으로 한 사실적인 다큐멘터리 스타일의 컬러 사진으로, 시골 중국 초등학교의 문과 그 옆에 있는 편의점을 묘사합니다. 장면은 북중국 마을의 흙먼지가 풀풀 날리는 울퉁불퉁한 흙길에서 바라본 것으로, 오래된 벽돌집, 풍화된 벽, 전봇대, 자전거, 키 큰 가을 나무가 배경에 있습니다. 학교 문은 오래된 벽돌과 콘크리트로 지어져 있으며, 위에는 “진보 초등학교”라는 표지판이 걸려 있고, 문기둥에는 “진보 초등학교”라는 단어가 세로로 쓰여 있습니다. 학교 문 옆 긴 벽에는 “열심히 공부하고 매일 발전하라”라는 희미한 빨간색 슬로건이 그려져 있습니다. 학교 문 오른쪽에는 “종합 식료품점”이라고 손으로 쓴 표지판이 있는 단순한 벽돌과 타일로 된 가게가 있으며, 그 아래에는 “문구류, 잡화, 소매”라는 더 작은 글씨가 있습니다. 가게 앞에는 임시 금속 카운터가 있는데, 여성 점원이 초등학생들에게 간식을 팔고 있습니다. 편의점과 학교 문 주변에는 총 8명의 초등학생이 모여 있는데, 대부분 1990년대 후반 중국에서 흔히 볼 수 있는 파란색, 빨간색, 녹색 교복을 입고 있으며, 일부는 구식 가방을 들고 있고, 2대의 자전거가 군중 사이에 주차되어 있습니다. 한 어린이는 카운터에서 간식을 사고, 몇몇은 기다리고 있고, 다른 어린이는 학교 문 근처에서 이야기를 나누고 있습니다. 먼 왼쪽 배경에는 5명의 마을 주민과 학생들이 골목길을 걷고 있으며, 최소 2명은 자전거를 밀고 있습니다. 가게 진열대는 혼잡하고 사실적으로 보여야 합니다. 카운터에는 사탕과 간식이 담긴 투명한 플라스틱 항아리, 소포장 간식, 연습장, 문구류가 가득하고, 어두운 문에 상품이 걸려 있으며, 오른쪽 나무 선반에는 간식과 생필품이 진열되어 있고, 바닥에는 병에 담긴 탄산음료 상자가 쌓여 있습니다. 사람들의 얼굴은 너무 선명하지 않고 부드럽고 흐릿해야 합니다. 조명은 따뜻한 색조의 자연스러운 오후 햇빛, 약간의 향수를 불러일으키지만 지나치게 세련되지 않고, 사실적인 질감, 부드러운 색상, 1990년대 후반 소비자용 카메라로 촬영한 듯한 약간의 필름 입자가 있어야 합니다. 역사적 진정성, 평범한 농촌 생활, 자연스럽고 편안한 일상적인 분위기를 강조하십시오.

프롬프트 변수

프롬프트에 있는 편집 가능한 인수 자리 표시자와 해당 기본값입니다.

1
변하기 쉬운
year
기본
1998

Best for

  • - 풍경과 자연 visual exploration
  • - Image generation and reference-image edits
  • - Reusable briefs that keep source attribution visible

Change these parts

  • - Subject, product, character, or scene
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  • - Brand, text, color, and output constraints

Recommended model and settings

  • - Model: gpt-image-2
  • - Input mode: 텍스트 to 이미지
  • - Aspect ratio: source
  • - Commercial status: review original source

How to use this prompt

  1. 1. Copy the prompt and preserve its structure for the first test.
  2. 2. Replace the subject, context, and publishing channel.
  3. 3. Change one camera, lighting, or style variable per iteration.
  4. 4. Inspect the output, source, text, and rights before reuse.

Limitations, source, and reuse cautions

  • - Generated output is an editable draft, not factual, legal, or rights evidence.
  • - Review the linked source, people, brands, logos, text, and third-party media before commercial use.
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1998년 시골 학교 정문 매점 사진 (GPT 이미지 2용) | Image Prompt Gallery