中国史年表インフォグラフィック
水彩画のイラストとタイムラインノードを用いて、中国の歴史上の王朝を詳細に図示した、4つのセクションからなる縦型のインフォグラフィック。
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プロンプト
コピー準備完了プロンプト
{ "type": "インフォグラフィックタイムライン", "style": { "background": "{argument name=\"background style\" default=\"テクスチャードベージュ宣紙\"}", "art_style": "{argument name=\"art style\" default=\"伝統的な中国水墨画スタイル\"}" }, "header": { "title": "{argument name=\"main title\" default=\"中国王朝の歴史チャート\"}", "subtitle": "{argument name=\"subtitle\" default=\"中国文明には長い歴史があります。\"}", "elements": [ "赤い書道のタイトル", "右上隅の赤い四角いスタンプ", "吉祥雲模様" ] }, "layout": { "sections_count": 4, "sections": [ { "id": "1", "label": "先秦時代", "date_range": "(紀元前2070年頃 – 221 BC)", "description": "中国文明の起源：封建領主間の争いと百の学派の対立。", "timeline_nodes": 4, "dynasties": [ "summer", "business", "西周王朝", "東周" ], "illustrations": [ "竹簡を持つ学者", "青銅の三脚", "青銅の儀式用器", "馬車", "竹簡と筆" ] }, { "id": "2", "label": "第2部：秦、漢、三国時代", "date_range": "(221 BC – 280 AD)", "description": "統一の時代には、領土拡大により多くの英雄が出現した。", "timeline_nodes": 3, "dynasties": [ "秦", "中国", "三国時代王国」 ], "イラスト": [ "兵馬俑", "騎馬隊", "伝統的な鎧を着た三将軍" ] }, { "id": "3", "ラベル": "三王朝：晋、南北朝、隋、唐、五王朝", "date_range": "(西暦280～960年)", "description": "分裂と統合が共存し、輝かしい時代が展開し、文化が花開く。", "timeline_nodes": 5, "王朝": [ "晋王朝", "南北朝", "隋", "唐", "五王朝十国" ], "イラスト": [ "酒を飲む学者", "座像の仏像", "船のあるアーチ型の石橋", "優雅な唐の貴婦人", "旗を掲げた騎兵" ] }, { "id": "4", "label": "宋、元、明、清の4つの時代", "date_range": "(960–1912)", "description": "経済的繁栄、民族統合、近代化への移行。", "timeline_nodes": 4, "dynasties": [ "宋", "元", "bright", "clear" ], "illustrations": [ "賑やかな川沿いの町並み", "弓を射るために振り返る騎馬射手", "宮殿群", "清朝の官僚" ] } ] }, "footer": { "quote": "{argument name=\"bottom quote\" default=\"歴史から学ぶことで、王朝の興亡を理解できます。他者から学ぶことで、私たちは自身の得失を理解できる。"}", "装飾": [ "左下隅に竹の葉", "右下隅に万里の長城のイラスト" ] } }プロンプト変数
プロンプトに表示される編集可能な引数プレースホルダーと、それらのデフォルト値。
変数
background style
デフォルト
Textured beige Xuan paper
変数
art style
デフォルト
Traditional Chinese ink painting style
変数
main title
デフォルト
Chart of Chinese Historical Dynasties
変数
subtitle
デフォルト
Chinese civilization has a long history.
変数
bottom quote
デフォルト
By learning from history, we can understand the rise and fall of dynasties; by learning from others, we can understand our own gains and losses.
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