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生成
1998年 田舎の学校の門前売店 写真プレビュー画像
主要参照画像
GPT Image 2 場合風景と自然テキストから画像

1998年 田舎の学校の門前売店の写真

このプロンプトは、1990年代後半の中国の田舎の小学校の入り口と、小さな軽食と文房具の店を写した、リアルで懐かしい写真を生成します。これは、歴史的な生活様式やドキュメンタリー風のシーンを作成するのに役立ちます。

これは風景と自然向けのGPT Image 2プロンプトケースです。以下のコピー可能なプロンプトを使用して同様のビジュアルを生成し、再利用する前にAwesome GPT Image 2 Prompts帰属表示と商用利用権を確認してください。

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プロンプト

コピー準備完了プロンプト

1998年をデフォルトとする{argument name="year"}に設定された、写実的なドキュメンタリースタイルのカラー写真。中国の農村部の小学校の門と隣接するコンビニエンスストアを描いています。シーンは、中国北部の村の埃っぽく不均一な土道から眺められ、背景には古いレンガ造りの家、風化した壁、電柱、自転車、そして背の高い秋の木々があります。学校の門は、古くなったレンガとコンクリートでできており、上には「進歩小学校」と書かれた看板が掲げられ、門柱には「進歩小学校」の文字が縦書きで書かれています。学校の門の隣の長い壁には、色あせた赤いスローガン「日々勉学に励み、進歩せよ」が描かれています。学校の門の右側には、手描きの看板に「総合食料品店」と書かれた、簡素なレンガ造りの店舗があり、その下には「文具、日用品、小売」という小さな文字が書かれています。店の前には即席の金属製のカウンターがあり、女性店主が小学校の生徒におやつを売っています。コンビニエンスストアと学校の門のエリアには、合計8人の小学校の生徒が集まっており、ほとんどが1990年代後半の中国で一般的な青、赤、緑の制服を着ており、中には古い様式の通学かばんを持っている生徒もいます。2台の自転車が群衆の中に駐車されています。1人の子供がおやつをカウンターで買っており、何人かは待っており、他の子供たちは学校の門の近くでおしゃべりをしています。遠く左側の背景には、5人の村人と生徒が路地を歩いており、少なくとも2人は自転車を押しています。店の陳列は混雑していて写実的に見えるようにしてください。カウンターには、キャンディーやおやつが入った透明なプラスチックの瓶、小分けのおやつ、教科書、文房具が置かれ、薄暗い入り口には商品がぶら下がり、右側の木の棚にはおやつや日用品が並べられ、床にはボトル入りのソーダの箱が積み重ねられています。人々の顔は柔らかくぼやけており、あまり鮮明ではありません。照明は自然な午後の太陽光で、暖色系で、わずかにノスタルジックな雰囲気ですが、過度に磨かれておらず、写実的な質感、柔らかい色、そして1990年代後半のコンシューマーカメラで撮影されたかのようなわずかなフィルムグレインがあります。歴史的な信憑性、平凡な農村生活、そして自然でカジュアルな日常の雰囲気を強調してください。

プロンプト変数

プロンプトに表示される編集可能な引数プレースホルダーと、それらのデフォルト値。

1
変数
year
デフォルト
1998

Best for

  • - 風景と自然 visual exploration
  • - Image generation and reference-image edits
  • - Reusable briefs that keep source attribution visible

Change these parts

  • - Subject, product, character, or scene
  • - Aspect ratio, camera, lighting, and background
  • - Brand, text, color, and output constraints

Recommended model and settings

  • - Model: gpt-image-2
  • - Input mode: テキストから画像
  • - Aspect ratio: source
  • - Commercial status: review original source

How to use this prompt

  1. 1. Copy the prompt and preserve its structure for the first test.
  2. 2. Replace the subject, context, and publishing channel.
  3. 3. Change one camera, lighting, or style variable per iteration.
  4. 4. Inspect the output, source, text, and rights before reuse.

Limitations, source, and reuse cautions

  • - Generated output is an editable draft, not factual, legal, or rights evidence.
  • - Review the linked source, people, brands, logos, text, and third-party media before commercial use.
Awesome GPT Image 2 Promptsからインポートされました。出典の明記が必要です。商用利用の可否はallowedです。有料利用の前に、出典元の権利をご確認ください。

このカテゴリーのその他の事例

カテゴリー、入力モードの互換性、品質、およびリスクの低さに基づいて優先順位付けされています。

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再利用と出典に関する注記

ケースを事前に確認してから、このプロンプトを安全に使用してください。

  1. 1.プロンプトをコピーするか、生成ボタンを使ってDovooで直接開いてください。
  2. 2.ご自身の用途に合わせて、変数、アスペクト比、および参照画像を調整してください。
  3. 3.公開または有料利用の前に、情報源の権利、帰属表示の要件、およびブランドまたは肖像権に関するリスクを確認してください。
1998年、田舎の学校の門前売店の写真(GPT画像2) | Image Prompt Gallery