
Chinesische Lernkarten-Social-Media-Screenshot
Erstellt einen Social-Media-Screenshot in Zwei-Spalten-Format mit chinesischen Infografikkarten für Mathematik und Physik, einschließlich Beschriftungen und umrandeter Like-Anzahlen.
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Eingabeaufforderung
Kopierfertige Eingabeaufforderung
Ziel: Erstellen Sie einen quadratischen Social-Media-Collage-Screenshot, der zwei chinesische Lernkarten nebeneinander zeigt, ähnlich einer Portfolio-Vorschau von Arbeiten von Erstellern von visuellen Notizen für Mathematik und Naturwissenschaften in der Grundschule.
Leinwand: Ein quadratischer Screenshot-Ausschnitt von 756x628 Pixeln mit weißem Hintergrund, unterteilt in linke und rechte Spalten. Jede Spalte enthält oben ein Bild mit Lerninhalten, gefolgt von einem Teilbereich für Social-Media-Titel. Das Gesamtbild sollte einen leicht komprimierten Eindruck vermitteln, ähnlich einem Smartphone-Screenshot, mit weichen Schatten und abgeschnittenen Rändern.
Layout: Verwenden Sie 2 Postkarten. Linke Postkarte: Eine Mathematikkarte zum Thema Rechtecke und Quadrate für die 3. Klasse, oben links platziert, mit Titel und Anzahl der Likes darunter. Rechte Postkarte: Eine Physikkarte zum Thema Masse und Dichte, oben rechts platziert, mit Titel und Anzahl der Likes darunter. Fügen Sie um die beiden Like-Bereiche dicke, handgezeichnete rote Kreise hinzu, die unten leicht abgeschnitten sind.
Details der linken Karte: Beige kariertes Notizpapier mit blauem und schwarzem handschriftlichem Chinesisch. Titeltext: {argument name="left card title" default="Rechteck und Quadrat · 3. Klasse"}. Untertitel: „Polygone erkennen · Umfangsberechnung“. In der oberen rechten Ecke befindet sich eine Schwierigkeitsbewertung mit 3 Sternen in Orange. Die Karte enthält 2 Hauptillustrationsbereiche: einer mit der Bezeichnung „Rechteck“, der ein Rechteck mit Längen- und Breitenpfeilen zeigt, und ein anderer mit der Bezeichnung „Quadrat“, der ein Quadrat mit gleich langen Seitenbeschriftungen zeigt. Fügen Sie 4 farbige kleine Quadrate/Rechtecke um die Illustrationen hinzu: blau, grün, orange und gelb. Fügen Sie eine kleine kreisförmige Illustration einer Person hinzu, die um die Form herumläuft, um den Umfang zu erklären. Fügen Sie eine halbtransparente dunkle Maske in der Mitte der Karte mit großem weißem Text „Gerade angesehen“ hinzu. Die unteren Formeln und Notizen erklären den Umfang eines Rechtecks und den Umfang eines Quadrats, einschließlich Formeln in Boxen wie „Rechteckumfang = (Länge + Breite) × 2“ und „Quadratumfang = Seitenlänge × 4“. Fügen Sie am unteren Rand ein orangefarbenes, abgerundetes Kapsel-Label hinzu, auf dem steht „Physik- und Chemie-Notizen · Originalinhalt“.
Details der rechten Karte: Beige kariertes Notizpapier mit sauberem, schwarzem handschriftlichem Chinesisch. Titeltext: {argument name="right card title" default="Kapitel Sechs: Masse und Dichte"}. Oben befinden sich 3 Hauptillustrationen von wissenschaftlichen Objekten: eine Balkenwaage mit Gegenständen und Gewichten, ein Hufeisenmagnet mit Pfeilen und ein Messzylinder mit blauer Flüssigkeit. Fügen Sie Beschriftungen wie „Zu messendes Objekt“, „Gewichte“, „Balkenwaage“ und „Messzylinder“ hinzu. Darunter finden Sie 4 nummerierte Lernschnitte: 1. Masse und Einheiten, 2. Schritte zur Verwendung einer Balkenwaage, 3. Dichteformel und Einheiten, 4. Dichtemessung. Zeigen Sie die Dichteformel „ρ=m/V“ und Einheitenumrechnungen, einschließlich „1 g/cm³ = 1000 kg/m³“. Fügen Sie am unteren Rand eine orangefarbene, rechteckige Anmerkung hinzu, auf der steht „Schlüsselprobleme: Einheitenumrechnung & Analyse experimenteller Fehler“, zusammen mit einem kleinen Text am unteren Rand, auf dem steht „Physik- und Chemie-Notizen · Originalinhalt“.
Social-Media-Bereich unten: Zeigen Sie unter der linken Karte einen fetten chinesischen Titel, der mit „Merken Sie sich nicht nur Formeln! Verstehen Sie die zugrunde liegende Logik von [Umfang] in einem Diagramm“ beginnt. Zeigen Sie unter der rechten Karte einen fetten chinesischen Titel, der mit „8 Schritte zur Verwendung einer Balkenwaage + Dichte-Berechnungsvorlage, erhalten Sie 12 weitere Punkte in Physik“ beginnt. Zeigen Sie unter jedem Titel ein kleines kreisförmiges Avatarbild mit einem gelben Glühbirnen-Symbol und dem Namen des Erstellers „Lehrer Zuo von Illustrated Exam Points“. Zeigen Sie 2 sichtbare Like-Widgets, jedes mit einem grauen Herzsymbol und einer Zahl: Likes auf der linken Seite {argument name="left like count" default="3184"}, Likes auf der rechten Seite {argument name="right like count" default="1859"}. Umkreisen Sie diese beiden Like-Widgets mit dicken, handgezeichneten roten Markern.
Visueller Stil: Prägnante chinesische Infografikkarten für Bildung, handgezeichnete Lehrbuchästhetik, karierte Papiertextur, weiche Pastellfarben, schwarz/blaue handschriftliche Anmerkungen, orangefarbene Hervorhebungsboxen, realistische Screenshot-Zuschnitte, keine fotorealistischen Personen außer kleinen, einfachen Illustrationen, keine Wasserzeichen außer dem angezeigten Ersteller/Fußzeilentext.
Einschränkungen: Der gesamte sichtbare Text muss in Chinesisch an den angegebenen Stellen stehen. Nicht mehr als 2 Postkarten, nicht mehr als 3 wissenschaftliche Objekte oben auf der rechten Karte, nicht mehr als 2 Hauptgeometrieillustrationen auf der linken Karte, nicht mehr als 4 nummerierte Abschnitte auf der rechten Karte und nicht mehr als 2 umrandete Like-Widgets.Eingabeaufforderungsvariablen
In der Eingabeaufforderung befinden sich bearbeitbare Argumentplatzhalter mit ihren Standardwerten.
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Limitations, source, and reuse cautions
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